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| 搜尋參考資料: 1.梁啓超 - 維基百科，自由的百科全書 https://zh.wikipedia.org/zh-hk/梁启超Translate this page 1885年（光緒十一年），12歲的梁啓超補博士弟子後，先在廣州呂拔湖大館求學，翌年到佛山陳梅坪那裏學習訓詁學。 香港著名的史研究專家們，利用英國陸軍部軍事法庭的審判紀錄，重組日治時期日軍濫殺無辜的真相。 在三年零八個月的日佔 ... bublog.hkbu.edu.hk/bublog/rss/rss.xml 2010-07-27 09:55:20.0 http://158.182.1.187/bublog/html/blog.jsp?bid=4 What I love about Hangzhou is that it still seems a half-step slower than the rest of bustling ... www.mlsh.tp.edu.tw/history/handout/subject/hs/s1.docWeb view ... 自覺到人的作為在歷史發展 ... 的地位與絕對的權力 春秋以前 ... 的正道 二程後－將宇宙論與 ... proxy.yphs.tp.edu.tw/~ypi/hpclasssample/5learning/...Translate this page 朱自清（1898/11/22-1948/8/12），原名自華，號秋實，後改名自清，字佩弦，祖籍浙江紹興。 朱自清的父親朱鴻鈞字小坡，是 ... |
詳細資料ISBN：9789865681265 叢書系列：當代中國研究系列 規格：平裝 / 216頁 / 13 X 19 X 1.4 CM / 普通級/ 單色印刷 / 初版 出版地：台灣 內容簡介 在中國現代史上，五四新文化運動時期的重要性和地位已是眾所周知。對此時期的認知，則多用五四事件的爆發作分期點，並產生了一種普遍看法：即「五四」以前，新文化運動中的領導核心是已具社會地位的知識分子；至於學生，是在「五四」運動爆發後才取而代之成為此社會運動中的領導者。這種觀點目前十分普遍，然作者認為有重新商討的空間。因此，本書擬透過探討北京大學新潮社這個為響應新文化運動而成立的學生社團，來看該社在「五四」前的主張，是否在新文化運動發展上有其獨到之處，且該社在「五四」前是否已有一定的社會地位。並希望藉這種分析，證明學生社群在「五四」以前，就已逐漸成為社會運動中的核心角色。 |
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資料來源：博客來
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